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大墨蒲公英美术课程体系表
来源：大卫美术加盟总部

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  时间：2023-11-03 12:20:01

大墨蒲公英美术课程体系表为孩子们提供了专业的美术教育，培养他们的美学素养和艺术技能。创意、技术、表现力和批评思维四大方面的培养，将让孩子们全面成长。

首先，创意培养。以“启蒙环节”为例，老师带着孩子们通过自然材料创作，培养孩子们的创造力以及手工制作的能力，从而增强他们对美的感知和领悟。在“色彩基础”环节，孩子们从色彩的感受和运用中，发掘和独立思考出更多创新性想法，形成自己的抽象和形象风格。

其次，技术培养。技术培养是成为优秀艺术家的基础，通过“素描”和“水彩”环节，孩子们掌握了绘画的基本技巧，为未来的艺术之路打下了坚实的基础。在概念教育环节，学生和老师共同探讨，通过学习多种绘画材料及技法，建立对材料的整体把控能力，以修养技艺，并创新形式。
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其次，表现力培养。培养表现力是让孩子们在创作中体现出充分的自我特色和独立思考的能力，在很大程度上，培养了孩子们的自信心。例如，为了延长小学生的注意力，我们在“创意教学”环节，引导孩子们阅读、理解、分析、再创作。孩子们在教师的带领下，自行设计绘制插画，培养了孩子在创造中的自信感和艺术表达能力。

最后，批评思维培养。批评思维是在审美欣赏、感性理解、过程探究中形成的独立思考能力，有助于孩子们在艺术创作中结合道德、天性、社会义务、世界观营造出艺术的高境界。在“童心童趣”环节，教师和学生共同研讨时下流行的童话和哲学故事，并通过进行创作和互动，建立起了孩子们的艺术素养，同时培养了孩子们的批判思维。

总之，大墨蒲公英美术课程体系表以培养孩子的创意、技术、表现力和批评思维为目标，这将有助于孩子们的全面发展，并促进他们成为未来专业艺术家和高尚的艺术品位的拥有者。

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标签：体系课程美术蒲公英