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美术培训类别
来源：大卫美术加盟总部

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  时间：2023-08-22 15:06:32

美术培训重新定义：从创造美到塑造人

随着社会的飞速发展和人们对个性化需求的日益追求，美术教育的地位逐渐得到了提升。而在美术教育的各种形式中，美术培训已经成为了一种新型的教育模式。那么，美术培训到底应该如何定义呢？

美术培训的初衷是为了提供专业美术技能的培训。而在传统意义上，美术作品存在的目的就是为了展示艺术家的审美水平和技艺水平。
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但是，随着社会和教育理念的不断发展，人们渐渐认识到，美术作品不仅仅是一种展示，更是一种能够改变人们生活、促进人们成长的艺术形式。在这个意义上，我们可以重新定义美术培训的目标是：培养能够创造美，并通过创造美实现对人们的塑造的人。

如何实现美术培训的定义？

“美术培训”的定义不同于“美术教育”的定义，因为前者更注重培养实际技能，而后者则更注重美术的意义和文化背景。所以，我们要实现美术培训的定义，需要注意以下几点：
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1.技能的培养

首先，美术培训的目标是培养能够创造美的人，所以技能的培养是非常重要的环节。

例如，绘画技巧就是美术作品创造的基础，因此在美术培训中，培养学生的绘画技巧是至关重要的。而这并不仅仅是简单的绘画技巧，还需要掌握各种不同的表现方式和不同创意的实现方法，以便于学生能够在创作中展示自己的知识和思想。

当然，培养技能也是一个循序渐进的过程，需要考虑到学生的基础和需要不断积累落实。

2.思维的训练

除了艺术技巧的培养，美术培训也需要着重付诸于思维和创造力的培训。

艺术作品的重要性往往要比技巧更加重要，因为作品中才会体现出艺术家的思想和创新，以及对于未来的拓展。因此，美术培训中也需要训练学生的思维，培养其独特的创新能力和美感。这个过程需要通过启发式教学、个性化教学等方法来完成。

3.体验的开创

最后，美术培训还要注重鼓励和创造学生体验美的机会。

在现代社会中，美术作品已经不仅在画廊或博物馆中展示，也涉及到建筑和应用设计等各种领域，因此学生需要在课堂和生活中有更多的体验美的机会，以便于培养他们的美学素养和美感。

结语

美术培训的定义正在重新定义，这说明人们对于美术的需求也在发生着变化。我们需要将目光放到培养需要的细节和方法上，最终让每个人在学习美术技巧和艺术理念的同时能够创造自己的美，并且铭记其中的固成，在塑造人中有着意义的艰苦实践。

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