前几天，大卫君看到一位宝妈的吐槽：孩子画作里的人物总是「排排站」，看起来相当死板图片

之所以出现这种情况，是因为孩子会不自觉地把物体都平铺在画面上，这样的排列很僵硬，自然缺乏美感。



想让画作更生动，我们可以从「空间结构」进行优化，从而扭转乾坤！



「遮挡关系」让画作更有层次 

教孩子「遮挡关系」时，可以用最浅显易懂的大白话，比如引用窗外的风景来举例：

宝贝，看窗外的风景，是不是会看到树木挡住了房子的一部分呀？
画画的时候，我们可以只画眼睛看到的部分，看不到的就不用画出来了~

运用「遮挡关系」，实际上是分清图案的主次关系。

遮挡关系让画面更有层次感的同时，也更趋近真实。



「近大远小」让画作更加生动

近大远小也可以称为“透视现象”，这种空间构图能让画作变得更生动。

同样可以引用窗外的风景给孩子举例：

宝贝再看看窗外，近处的树木是不是看起来比远处的房子要大得多呀？
明明是房子更高大，但物体距离越远时，看起来就会越小。

其实除了「近大远小」，还有近实远虚、近明远暗等空间关系。

理解了物体之间的空间关系，孩子在画画时，原本散乱平铺的图案就会变得有层次得多啦！



让平面图案变得有「立体感」

大卫君还有一招优化空间结构的方法，就是让图案变得更加立体！

譬如，我们可以结合生活中一些几何结构的物体，教孩子观察：

宝贝看这个水杯，它类似一个中空的圆柱体。
那应该怎样画出这个结构呢？里面的水又用什么线条呈现呢？

通过细致的观察和练习，孩子掌握了物体的立体结构后，画出来的画作也会很不一样。

优化画作的空间结构，实际上是在提高孩子的空间感知能力。

就如大卫美术这次的主题课程《美丽的城市夜景》，通过对城市‭‮景夜‬‬建筑的赏析，来达到认识‬‬形状‭‮远大近‬‬小的对比空间关系的目的。






课程：感知畅想

课题：《美丽的‭‮市城‬‬夜景》

年龄：6-7岁



这次课程致力于让学员观察‭‮市城‬‬建筑外形的特征变化，感受城市‭‮晚夜‬‬五彩斑斓的灯火，并尝试‭‮验体‬‬刮画纸表现出的色彩层次，绘出一幅‭‮外窗‬‬美丽的城市夜景。

街道上，一栋栋高楼点着五光十色的灯火；小区里，有人跳着欢快的舞蹈、有人慢悠悠的打着太极拳、有人静静地坐在草地上……



红色的、白色的……各种各样的灯光，让城市的黑夜变得更加绚丽多彩，为城市的夜晚带来了生活的气息。

在华灯初上的夜晚，看着这座城市的繁华，看着它的霓虹、它安静的一面，也是一种独特的魅力。


作为人类七大智能之一，空间感知能力更好的孩子，往往具备更好的方向感、逻辑思维能力、专注力等素质，因此他们的成长速度也会更快。

不管孩子将来做什么，专注、思考、谋略、布局……这些能力都会让孩子在未来走得比同龄人更远！
 

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